DEN ETISKE KODE

I dette projekt skal eleverne arbejde med kodning og etik.

Først lærer eleverne om, hvordan robotter fungerer, og derefter skal de prøve at kode med blokkodning. 

Dernæst lærer eleverne om etik og møder lignelsen om den barmhjertige samaritaner.

Til sidst skal de selv prøve at programmere en fiktiv robot-gårdvagt, så den kan løse en række situationer i frikvarteret, der kalder på etisk stillingtagen.

OBS! Selve kodedelen er holdt 100% analog og afvikles med kodeblokke i papirformat. På den måde udfordres læreren ikke af tekniske begrænsninger ift. adgang til computere/tablets eller kendskab til software.

Projektet indeholder:

• Undervisningsvejledning
• Adgang til hjemmeside
• Klassesæt af ler til kreative aktiviteter
• Klassesæt af brætspil